#НОРИЛЬСК. «Таймырский телеграф» – Помимо среднего профобразования, обучения в вузах, магистратуры, должны поменяться и отношение к преподавателям и взаимоотношения с работодателями. Общественное обсуждение изменений в закон «Об образовании» планируют начать уже в феврале.
Так, важнейший приоритет стратегии развития образования – преподаватели вузов.
«Во главу угла в стратегии поставим преподавателей вузов. Сосредоточим внимание на мерах социальной поддержки, системе материальных стимулов, повышении квалификации и, конечно, снижении разного рода нагрузки», – приводит слова министра Интерфакс.
Минобрнауки России вместе с университетами и работодателями разрабатывает новый перечень специальностей, отвечающий современным вызовам. Новые специальности и программы нацелены на развитие новых отраслей экономики, социальной сферы и крупных технологических проектов.
«Мир стремительно меняется, и появляется растущий запрос на принципиально новых специалистов. На этот запрос мы ответим новыми специальностями. Такими, например, как «проектирование и эксплуатация беспилотных мобильных систем», «аддитивные технологии», «проектирование и эксплуатация систем высокоскоростного движения», – добавляет «РГ» слова Валерия Фалькова.
Планируется обновить государственные образовательные стандарты под новую модель высшего образования и новый перечень специальностей. Сейчас разработан и обсуждается макет такого стандарта.
«В основе этого стандарта будет фундаментальное профессиональное и социально-гуманитарное ядро. Принципы, которые положены в разработку стандарта, – это обязательное увеличение практической подготовки и гибкость, то есть возможность подстраивать образование на старших курсах под потребности рынка труда, работодателя и конкретного студента», – приводит слова министра Интерфакс.
С введением новой модели высшего образования вовлеченность работодателей увеличат. На недавнем Совете по науке и образованию при президенте РФ Общероссийский народный фронт привел данные опроса, согласно которому лишь 15 процентов работодателей подтверждают свое участие в совершенствовании программ инженерного образования.
«Наш ответ уже находится здесь, в Государственной думе. Это законопроект об учебно-методических объединениях в сфере образования. Мы поддерживаем предложение принципиально перезапустить участие в деятельности такого рода объединений за счет представительства в них работодателей», – отметил министр.
По словам главы Минобрнауки, в составе ФУМО должно быть не менее половины работодателей. Тогда они будут действенно транслировать свои ожидания к системе высшего образования.
Евгений Голубев, ректор ЗГУ имени Н.М. Федоровского, прокомментировал предложенные для обсуждения изменения:
«Инициатива исправляет среднее состояние системы. ЗГУ не похож на средний университет. Мы всегда задумывались о том, где и как будет работать наш выпускник. Начиная с первого дня обучения. Напомню, в этот день наши первокурсники встречаются с выпускниками вуза – нынешними руководителями на производстве. Весь учебный план занят формированием реальных компетенций. Заполярный государственный университет не лучшее место для того, чтобы пять лет самоопределяться. Все инициативы органично отвечают нашему развитию. Поэтому я рад появлению такого законопроекта, мы с удовольствием будем делиться опытом с коллегами».
Ранее «Таймырский телеграф» писал о том, что кабинеты труда оснастят современным оборудованием.
Больше новостей читайте на совместном канале «Таймырского телеграфа» и «Северного города» в Telegram.
Мария Соколова
Фото: Николай Щипко
