#НОРИЛЬСК. «Таймырский телеграф» – Школьники прошли обязательный инструктаж, посетили медпункт, ламповую, участок клетевого подъема вспомогательного закладочного ствола-1 (ВЗС-1), сатураторную, центр планирования и поучаствовали в викторине.
К теме профессиональной ориентации сегодня приковано пристальное внимание и государства, и работодателей. «Норникель» как социально ответственное предприятие и основной работодатель на территории не только стремится быть в курсе основных тенденций в образовательной среде, но и способствует решению такой важной задачи, как профессиональное самоопределение подрастающего поколения.
Компания заинтересована в привлечении квалифицированных специалистов на свои предприятия и в формировании на территории устойчивой модели «школа – профессиональные образовательные организации – предприятие». В этих целях управление корпоративных проектов Заполярного филиала совместно с управлением общего и дошкольного образования Норильска реализуется проект «Профнавигатор». Профориентационные экскурсии – основная форма знакомства школьников с производством: специалисты корпоративного университета «Норильский никель» дают школьникам общую информацию о «Норникеле», а работники предприятий знакомят непосредственно с производством и технологическим процессом.
Экскурсию начали с медпункта. Ребята на себе испытали, как работает электронная система медицинских осмотров (ЭСМО), которая измеряет давление, температуру и определяет физическое состояние сотрудника перед сменой. Причем на диагностику требуется всего одна минута, осмотр проходит быстро и точно. Система ЭСМО установлена на всех норильских рудниках.
Далее в актовом зале ребятам поведали об истории и основных достижениях самого глубокого и технологичного рудника НПР и показали ролик о технике безопасности и правилах, которые необходимо соблюдать на руднике.
«У нас самый молодой рудник. На данный момент мы добываем 2,5 миллиона тонн руды в год, в соответствии с концепцией развития сырьевой базы «Норникеля» объемы добычи по руднику «Скалистый» к 2030 году должны увеличиться по богатой руде до пяти миллионов тонн в год. Чтобы обеспечить начало добычи богатой руды, между собой соединены два независимых вертикальных ствола – вентиляционный и скипо-клетевой. Историческая сбойка прошла на отметке минус 1943 метра. В истории горнорудной промышленности на такие горизонты в Евразии еще не спускались. При существующих системах разработки рудник обеспечен запасами полезных ископаемых примерно на 120 лет», – рассказал главный горный диспетчер центра планирования, организации и контроля выполнения горных работ рудника «Скалистый» Борис Мелешко.
Переодевшись в спецодежду, экскурсанты отправились в ламповую. Здесь школьникам рассказали, зачем рабочим выдают самоспасатели, газоанализаторы и фонари, и показали, какая проводится работа в ламповой перед спуском и после подъема работников смены. Школьников очень заинтересовал встроенный в фонарь датчик позиционирования, фиксирующий местоположение горняков под землей.
Затем девятиклассники отправились на участок клетевого подъема вспомогательного закладочного ствола (ВЗС). Исполняющий обязанности начальника участка Георгий Кочиев рассказал ребятам, что ВЗС предназначен для спуска и подъема людей, оборудования, материалов, а также для подачи закладочной смеси и свежей струи воздуха. Из помещения, где работают машинисты подъема, ребята наблюдали, как поднялась одна из клетей с горняками. Машинист подъема, управляющая движением клети, добавила, что эта профессия требует безупречных знаний устройства подъемной машины, скипов, затворов, площадок, правил спуска и подъема людей и грузов по стволу, способов и приемов погрузки, разгрузки, подъема и спуска материалов. Также ребята посетили нарядную участка, где работники получают сменное задание и проходят инструктаж.
Далее в программе – дегустация «шахтерского» чая, приготовленного в сатураторной рудника.
«Очень вкусный», – прокомментировали подростки.
Старшеклассники закрепили впечатления от увиденного в центре планирования, организации и контроля выполнения горных работ – в сердце рудника.
«Операционный центр выполняет работу по планированию горных работ и осуществляет контроль их выполнения. Наши основные задачи – составление горных планов на год и на каждый месяц, а также их выполнение в отдельной части рудника. Мы используем такие инструменты, как Micromine, MineSched, автоматизированная система управления горными работами, камеры видеонаблюдения под землей, сеть Wi-Fi, которая покрывает большую часть наших выработок, и оборудование, установленное в машинах. Есть у нас и система точного позиционирования, которая позволяет в режиме реального времени знать местоположение персонала, это представлено на видеостене: мы можем отслеживать и технику. Система позволяет работать с оповещением персонала», – рассказал главный специалист по краткоинтервальному планированию центра планирования, организации и контроля выполнения горных работ рудника «Скалистый» Алексей Ковальчук.
Он добавил, что для работы в операционном центре рудника обязательно высшее горное образование. Ребята задавали много вопросов: об инновационных проектах «Скалистого», о беспилотном горном транспорте, ставшем здесь реальностью.
В завершение экскурсии специалисты предприятия провели для ребят викторину. Самые внимательные экскурсанты, ответившие правильно на вопросы о развитии рудника, получили памятные подарки с корпоративной символикой.
«Очень интересная и занимательная экскурсия. Рудник хорошо оборудован, красивый актовый зал. Когда мне исполнится 18 лет и появится такая возможность, будет интересно узнать поподробнее о подземной части рудника. В будущем я хотела бы связать свою профессию с экономикой и горнодобывающей промышленностью»,– поделилась впечатлениями Анастасия Арлюкова, учащаяся 9г класса.
Отметим, ежегодно совместно со специалистами корпоративного университета «Норильский никель» в среднем проводится 85 экскурсий по заранее установленному графику для обучающихся всех школ Норильска. В прошлом учебном году предприятия компании посетили 765 школьников, 170 студентов и 102 педагога.
Ранее мы рассказывали, что школьников из Дудинки встречали на «Надежде» как будущих сотрудников «Норникеля»: ребята собственными глазами увидели один из основных производственных процессов – розлив медно-никелевого файнштейна.
Больше новостей читайте на совместном канале «Северного города» и «Таймырского телеграфа» в Telegram.
Гузель Табаева
Фото: автора
