#НОРИЛЬСК. «Таймырский телеграф» – В феврале планируется начать общественное обсуждение изменений в закон «Об образовании». Об этом сообщил глава Минобрнауки России Валерий Фальков на «правительственном часе» в Госдуме. Министр обозначил ключевые отличия новой модели от существующей системы высшего образования, такие как уход от бакалавриата, сроки образования и иные.
Уход от бакалавриата
По многим направлениям он так и не стал самодостаточным образованием, который понимают и признают работодатели. В бакалавриате студенты осваивают программу без конкретной специализации и получают в результате обобщенную квалификацию, что требует массового «доучивания» в магистратуре.
Новый единый уровень – высшее образование
Новая модель обеспечит подготовку полноценных специалистов в один такт. Например, это будет квалифицированный «горный инженер», «учитель математики», «молекулярный биолог» и так далее.
Сроки образования
Для большинства ключевых специальностей – инженеров, врачей, учителей – срок обучения составит в пределах пяти лет. Будут и более короткие программы, например, для сферы туризма и индустрии гостеприимства. Для освоения особо сложных видов деятельности, например, в фундаментальной инженерии, будут предусмотрены более длинные сроки обучения.
Магистратура
Магистратура становится уровнем получения специализированных углубленных знаний для тех, кто имеет практический опыт. Она будет сосредоточена в вузах и научных институтах, где для этого есть соответствующие кадры и учебно-материальная база.
Аспирантура
Изменится место аспирантуры. Из третьей ступени высшего образования, как сейчас, она станет отдельным видом профессионального образования, нацеленным на подготовку научно-педагогических и научно-исследовательских кадров. Главным критерием эффективности будет успешная защита диссертации, пишет «Российская газета».
Среднее профессиональное образование
В рамках стратегии развития образования будет необходимо продолжить сближение двух уровней образования – среднего профессионального и высшего, добавляет Интерфакс. В целом более 30 процентов выпускников колледжей поступают в вузы, из них почти 90 процентов – на заочную форму. При этом 40 процентов поступающих идет на инженерные специальности. Эту ситуацию надо менять, отсекая траекторию некачественного инженерного образования.
«Надо дать возможность лучшим выпускникам программы СПО через ЕГЭ или после получения практического опыта – что более предпочтительно – поступать на сокращенные программы высшего образования, но только в очной форме», – подчеркнул министр.
Ранее «Таймырский телеграф» писал о том, что школьников Красноярья приглашают на онлайн-уроки по финграмотности.
Больше новостей читайте на совместном канале «Таймырского телеграфа» и «Северного города» в Telegram.
Мария Соколова
Фото: Николай Щипко
